解决真实问题的项目式学习
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(中国人民大学附属中学,北京 100080)

作者简介:

曹葵(1968—),男,高级教师,研究方向:实验室管理、化学教育教学,E-mail:caokui@rdfz.cn。

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北京市教育学会2023年度一般课题“基于深度学习的化学教学研究与实践——以厨房中的化学为例”,编号:HD2023-032。


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    摘要:

    项目式学习是以学习者为中心的一种探究式教学模式。以测定薯片中的油脂含量为主题,展开项目式教学,设计“如何溶出油脂”“分离溶剂”“提取油脂”子课题,引导学生搜集资料、展开讨论,最后进行实操测定含油量,得出结论并进行误差分析,将简单的性质教学和实验有机融合,可有效提高学生的学科素养和学习兴趣。

    Abstract:

    参考文献
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    引证文献
引用本文

曹 葵,李 燕,蔡元博.解决真实问题的项目式学习[J].实验教学与仪器,2024,41(6):46-48.

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  • 在线发布日期: 2024-06-29
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