(1.上海师范大学数理学院，上海 200233;2.上海市洋泾中学，上海 200122)
赵戈（2002—），女，研究方向：物理学科教学，E-mail：zg530@126.com。
基于物理学科核心素养，应用学科德育元素，以沪教版物理课程“杠杆的应用”为例，基于“公平交易”主题，通过理论分析和实验验证，创设3个使杠杆“缺斤少两”的现实情境，帮助师生基于生活情境，了解杠杆理论并学会维护自身权益，培养诚实守信的精神。从教学效果上看，在科学探究环节中，可以落实学科德育中“科学态度”与“科技伦理”，具有推广价值。
赵 戈,谈元凯.基于“科学态度”与“科技伦理”的探究实验设计[J].实验教学与仪器,2024,41(6):27-29.
