(杭州市余杭蔚澜学校，浙江杭州 311121)
颜士才(1976—)，男，高级教师，研究方向：初中科学教育教学，E-mail：569680070@qq.com。
在“生物学与社会·跨学科实践”学习主题视域下，从基于跨学科实践情境的中考生物学试题命制分析和试题命制启示两个层面展开阐述。分析了当前中考生物学真题的命制特点和考查方向，探讨了中考生物学试题命制的启示。
颜士才.跨学科实践情境的中考生物学试题分析与启示[J].实验教学与仪器,2024,41(6):19-21.
