利用多重表征法探究碳酸氢钠溶液的分解与应用
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(1.合肥一六八中学,安徽合肥 230000;2.安徽省合肥市第一中学,安徽合肥 230000)

作者简介:

丁娟娟(1989—),女,一级教师,研究方向:化学实验教学,E-mail:785628390@qq.com。

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    摘要:

    为了探究NaHCO3溶液分解温度,落实学生化学核心素养,通过“宏观表征”“符号表征”“曲线表征”“理论推导”等多种表征方法对NaHCO3在水溶液中加热和常温两种情况下能否分解进行验证,利用传感器表征NaHCO3分解的变化曲线,总结NaHCO3在水溶液中加热和常温分解在生产和生活中的应用情况。

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引用本文

丁娟娟,陈绍虎,袁芳芬.利用多重表征法探究碳酸氢钠溶液的分解与应用[J].实验教学与仪器,2024,41(6):16-18.

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  • 在线发布日期: 2024-06-29
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