昆山开发区青阳港学校
运用塑料瓶、热熔胶等材料,模拟构建“生物圈2号”,通过利用手持技术,探究其密封环境下空气成分的变化、材料对光照强度增减的影响等,来突出材料等外在因素也是“生物圈2号”实验失败的重要原因,能让学生对实验结果有更全面的分析,以此强调爱护环境、保护生物圈的重要性。
