利用慢动作技术例析牛顿第二定律实验
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江西省南丰县第一中学

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本文系江西省教育科学“十四五”规划2023年度中小学系列重点课题“以高中物理学业质量标准为导向的项目学习研究”(课题批准号:23JZD009)的研究成果。


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    新课标提倡利用信息技术,拓宽物理学习途径[1]。笔者利用视频软件延长过程时间实现放慢动作,便于学生看清物体运动过程,促进物理本质的理解。通过超失重、等时性圆和瞬时加速度等牛顿第二定律的案例实践,收到良好的教学效果,而且实现条件学生可以居家完成,生成实验项目。

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  • 收稿日期:2024-05-31
  • 最后修改日期:2024-06-11
  • 录用日期:2024-06-12
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