多个版本初中生物教材是利用节瘤说明植物体内有机物的运输，而节瘤的形成耗时较长，生活中也不常见。针对此不足，通过两个实验方法进行直观验证：一是将木本植物某叶片茎秆上方和下方的树皮环割并置于黑暗环境24小时后，滴加稀碘液叶片仍会变色；二是将海桐枝条茎秆环割，水培后在切口上端形成枝瘤和不定根。实验现象明显，直观验证了韧皮部内筛管能输导有机物。