(武强县教师发展中心,河北衡水 053300)
刘长顺（1980—），男，一级教师，研究方向：虚拟现实技术和增强现实技术在教学中的应用，E-mail：wqxyqz@163.com。
基于虚拟现实技术和增强现实技术可创设“目标设定—亲身体验—实现迁移—解决问题”的体验式学习模式，即创设逼近真实的教学情境，学生进行沉浸式学习、自主学习和自主探究，既能实现深度学习乃至解决实际问题，又能培养学生的核心素养，从而实现高效教学。
刘长顺.虚拟现实技术和增强现实技术在教学中的应用[J].实验教学与仪器,2024,41(4):108-110.
