氢气的燃烧与爆炸是初中化学非常重要的一个知识点，在课堂教学中以此为基础，引导学生明确可燃性气体和粉尘使用时的注意事项，培养学生的安全意识。不同版本的教材设计了不同的方法，这些方法各有利弊。通过对教材中设计的实验进行分析，并利用生活中的塑料袋、注射器、电子打火器等物品创新性地进行实验设计，使实验现象更加明显、趣味性更强、更加安全环保，进一步提高化学实验教学的效果，培养学生的实验创新能力，提升学生的实验创新素养。