广州大学附属中学
高中物理实验越来越注重学生的实践操作、分析与解决问题的能力。以力学中“气垫导轨类”实验为例,将高中物理相关的力学实验进行大单元整合并开展项目式学习。通过展示教学设计的环节与历程,为高中物理实验复习提供新思路。
