1.山东省淄博第十一中学;2.淄博高新区教学教学研究室
本文系淄博市教育科学“十四五”规划一般课题“基于学生自制的高中物理实验器材改进与创新研究”（课题编号：2021ZJY041）；山东省教育科学规划创新素养专项一般课题“基于创新素养的高中物理实验课程体系构建与实施的研究”（课题编号：2022CYBO84）的研究成果。
中学物理在对“电阻”的教学中，以最常见的固体材料为例进行实验探究。为了深化学生对电阻定律的理解，设计了一套探究液体电阻影响因素的实验装置，该装置以闭合电路欧姆定律为原理，创造性地引入液体材料作为探究对象，增强了电阻定律的普适性，有效辅助了高中物理教学的开展，有助于学生对电阻概念的全面把握和深入理解。
