(1.安徽省宣城中学,安徽宣城 242000;2.安徽省宣城市第二中学,安徽宣城 242000)
胡凌(1982—),女,一级教师,研究方向:高中生物学实验教学、实验改进和实验创新,E-mail:52035864@qq.com。
发挥数字化实验的优势,拓展探究“看我快拳”(光电门传感器的使用)、“谁是吹牛大王”(压强传感器的使用)、“左右互搏周伯通”(力传感器的使用)、“荒野求生之明矾净水”(浊度传感器的使用)4个趣味性实验,既可实现课本实验与课外探究的有机结合,又有助于培养学生的核心素养,凸显高中理科实验教学的趣味性和探究性。
胡 凌,米保文.核心素养背景下高中理科数字化实验拓展探究[J].实验教学与仪器,2024,41(4):56-57.