(1.安徽省宣城中学，安徽宣城 242000;2.安徽省宣城市第二中学，安徽宣城 242000)
胡凌（1982—），女，一级教师，研究方向：高中生物学实验教学、实验改进和实验创新，E-mail：52035864@qq.com。
发挥数字化实验的优势，拓展探究“看我快拳”（光电门传感器的使用）、“谁是吹牛大王”（压强传感器的使用）、“左右互搏周伯通”（力传感器的使用）、“荒野求生之明矾净水”（浊度传感器的使用）4个趣味性实验，既可实现课本实验与课外探究的有机结合，又有助于培养学生的核心素养，凸显高中理科实验教学的趣味性和探究性。
胡 凌,米保文.核心素养背景下高中理科数字化实验拓展探究[J].实验教学与仪器,2024,41(4):56-57.
