(1.龙岩市高级中学,福建龙岩 364000;2.泉州第一中学,福建泉州 362000;3.宁夏大学物理与电子电气工程学院,宁夏银川 750021)
陈国富(1998—),男,二级教师,研究方向:中学物理教育教学,E-mail:1239127904@qq.com。
国家自然科学基金“西北民族地区科学探究教育绩效评价及影响因素研究”,编号:71663042。
交变电流的教材实验一般是利用手摇式发电机点亮灯泡,并由灯泡亮度变化而得到交流电的特性,但其存在一定的局限性。基于学习迁移理论,结合安培右手定则以及通电线圈在磁场中受到安培力的知识引出交流电,通过观察实验现象及所学知识推导出交流电特性,帮助学生加深对交流电的理解。同时,结合实验分析直流电摆实验原理、交流电摆实验原理,为物理教学提供一个典型的教学案例。
陈国富,闫子璇,张轶炳.交变电流实验的改进与分析[J].实验教学与仪器,2024,41(4):52-55.