镇江市宜城中学
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本文系江苏省中小学教学研究第十五期课题“跨学科实践背景下的初中物理项目式学习设计与实践研究”(课题批准号:2023JY15-L99)的阶段性成果；本文系江苏省教学学会科学“十四五”规划课题“项目式跨学科教学实践研究”(课题批准号:22A00QTJS8)的阶段性成果；
霜是自然界中常见的现象，在家用冰箱中也会形成霜，但是学生看到只是霜现象的结果，没有见过霜的形成过程，对霜的形成一定要遇冷放热缺乏直观的认识.本自制霜演示器采用半导体制冷机进行快速制冷，克服了常规制霜耗材量大、不可重复利用的缺点，采用导电硅胶塑造场景，营造美丽的雪景，让学生在课堂上就能观察到霜的形成过程，体验到必须放热才能形成霜，培养学生的证据意识，让学生感受物理学科之美.
