(厦门市海沧中学，福建厦门 361026)
黄河（1987—），女，一级教师，研究方向：化学课程与教学论，E-mail：24149363@qq.com。
以配位键与配位化合物为例，聚焦学业质量标准，确定学习目标与评价标准，构建真实的教学情境，设计学生活动，通过评价任务诊断学生的学业质量水平及核心素养发展水平，建立配位键与配位化合物的知识结构图，构建化学知识体系。
黄 河.高中化学学业质量水平视角下的教学设计与实践[J].实验教学与仪器,2024,41(4):42-45.
