(厦门市海沧中学,福建厦门 361026)
黄河(1987—),女,一级教师,研究方向:化学课程与教学论,E-mail:24149363@qq.com。
以配位键与配位化合物为例,聚焦学业质量标准,确定学习目标与评价标准,构建真实的教学情境,设计学生活动,通过评价任务诊断学生的学业质量水平及核心素养发展水平,建立配位键与配位化合物的知识结构图,构建化学知识体系。
黄 河.高中化学学业质量水平视角下的教学设计与实践[J].实验教学与仪器,2024,41(4):42-45.