聚焦科学探究 凸显育人功能
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作者单位:

(淄博市临淄区实验中学,山东淄博 255400)

作者简介:

高秀娟(1971—),女,正高级教师,研究方向:物理学科教育,E-mail:545104406@qq.com。

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淄博市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“基于学习进阶的初中物理核心概念教学研究”,编号:2019ZJZ003。


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    摘要:

    以鲁科版“平面镜成像”教学为例,创设情境,由前概念导入探究主题;激活思维,搭建认知脚手架;以实验为基础,化解知识难点。在日常的课堂实践中培养学生的核心素养,渗透物理学科的育人功能,实现素养目标的转化与实施。

    Abstract:

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引用本文

高秀娟.聚焦科学探究 凸显育人功能[J].实验教学与仪器,2024,41(4):4-5.

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  • 在线发布日期: 2024-04-23
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