大学物理实验是学生进入高校后接受的第一门实践类课程，在培养创新型人才过程中有着非常重要的作用。文章结合当前大学物理实验教学存在的不足，通过在教学内容上增设设计性、创新性实验，采用线上线下相结合的教学模式，鼓励参加物理实验竞赛，全方位融入课程思政和多元化课程考核五个方面进行改革，提升实验教学效果和教学质量，提高学生的实践动手能力和创新能力，对高校创新型人才的培养起到了积极的促进作用，也为其他实验课程教学提供了有益的借鉴。