探索AI课程 践行AI教育
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(成都市实验小学,四川成都 610015)

作者简介:

黄建清(1977—),男,一级教师,研究方向:小学AI教育,E-mail:309801272@qq.com。

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    摘要:

    成都市实验小学联动校内学科、校外AI教育机构,探索了AI课程,践行了AI教育,最终构建了学校的AI课程体系、打造了AI课程品牌、培养了学生的数字素养和AI技能。从AI课程背景、AI课程架构、AI课程实施、AI课程成效与展望几个方面对“探索AI课程 践行AI教育”进行了梳理,为区域AI教育实践提供了经验和借鉴。

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引用本文

黄建清.探索AI课程 践行AI教育[J].实验教学与仪器,2024,41(3):96-99.

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