物理课程标准（2022年版）将“跨学科实践”加入到课程中，“跨学科实践”学习的课堂如何开展，以什么样的形式展开，如何落实物理核心素养的培养是一线教师面临的困难和挑战。以制作“挖掘机模型”为例，对初中物理跨学科教学实践进行探究，实地观察操作挖掘机，制作“挖掘机模型”，一步步引导学生进行创新实验，合作交流中进步，思维碰撞中创新，将课堂搬入生活，让生活融入课堂，将力学知识与生活结合，实行开放式教学，融合跨学科理念，培养学生核心素养。