1.信宜市教育城初级中学;2.信宜市钱排第一中学
物理实验是学生掌握物理的基础，教师通过实验教学培养学生的核心素养。为了提高课堂效率，达到更好的实验教学效果，教师需要结合生活实际对一些实验的器材和实验方法适当改良或创新，使学生对实验的理解有更多的感性认识，激发学生主动学习物理的内驱力。本文通过四个创新教学案例来阐述初中物理实验教学改良与创新的策略。
