基于核心素养考查的高中物理情境化试题分析
CSTR:
作者:
作者单位:

(江山市教师进修学校,浙江江山 324100)

作者简介:

王群法(1978—),男,高级教师,研究方向:物理情境化教学,E-mail:jswqf123@126.com。

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    2023年1月浙江选考物理试题中应用了大量情境化试题,对学生的能力和素养层次进行测评。在情境化试题中以学科素养为导向,以必备知识为考查主线,突出基础性;优化情境设置,联系生产实际,贯彻落实立德树人的根本任务,体现核心价值与时代性;加强对考生关键能力的考查,体现选拔性。通过对情境化真题的研究,提出对物理教学的启示。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

王群法.基于核心素养考查的高中物理情境化试题分析[J].实验教学与仪器,2024,41(3):1-4.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期: 2024-04-03
  • 出版日期:
文章二维码