江阴市第一初级中学
针对人教版初中化学“硫燃烧”实验存在的不足,分析已有文献,不断实践探索,提出改进新方案。新方案利用集气瓶、细口瓶、平底燃烧匙、导管、气球、黑色颜料等物品进行再改进,改进后的实验装置简约、操作简便、效果显著、师生可用；同时进行拓展探究,提出环境温度、地球引力等影响物质燃烧剧烈程度的因素,以引领学生深度学习。
