湖南省株洲市天元区建宁实验中学
在分析教材原有演示实验“做功改变物体内能”的仪器装置不足的基础上,创新改进了新的实验仪器,这样的改进不仅方便了实验的操作,更提高了实验的成功率、清晰度,还增加了实验的安全性,让师生人人敢做,次次成功,现象震憾,利于学生掌握“做功改变物体的内能”这一重点知识。
