昆明市呈贡区第一中学
2022年度云南省教育科学规划基础教育专项项目“基于‘5E’教学模式的高中生物实验教学行动研究”（项目编号：No.BFJC22036）；昆明市教育科学研究“十四五”规划第二批规划课题“大概念视域下的高中生物学单元教学设计研究”（项目编号No.ZG2022079）。
本研究通过5E教学模式和科学探究方法探讨温度对酶活性的影响，旨在提升中学生的科学探究能力和深度学习理解。通过定性和定量分析，实验结果显示该教学策略有效提升了学生的学习兴趣、实验技能和团队合作精神，为中学生物学教育提供了有效的教学策略。
