(1.成都市锦江区教育科学研究院，四川成都 610011; 2.成都市天涯石小学，四川成都 610010)
杨彬彬（1973—），女，高级教师，研究方向：科学教学与实验研究，E-mail：529598309@qq.com。
基于大单元教学理念，对原教材单元内容的情境性、实验材料结构化等问题进行了分析，提出了以“光之城”大情境来串联和推进“光”单元学习，创新制作了“光之城”结构化实验器材，在激发实验兴趣、显化实验现象、减少安全隐患、提高探究效能、建构核心概念的基础上，进一步探索创新实验促进大单元教学的实践原则和教学思考，帮助学生提高科学素养。
杨彬彬,邱 蕊.小学科学创新实验促进大单元教学的实践探究[J].实验教学与仪器,2024,41(1):93-97.
