核心素养时代，单元教学被视为培养学科核心素养、推动课堂教学转型的重要抓手，《义务教育物理课程标准（2022年版）》在课程理念、课程目标与课程内容等方面强调了实验教学的重要性，对于以实验为基础的物理学科，单元教学是帮助学生构建系统化、结构化物理知识体系的重要载体和手段。基于此，对“压强”单元主题常规实验进行整合、改进，自制一个复合型自制实验装置，该装置可用于单元新授课、单元复习课等，且有效串联“压强”主题下多个物理概念与规律，有助于学生了解各概念、规律之间的联系，形成“运动和相互作用”的物理观念。