厦门双十中学海沧附属学校
厦门市第六批基础教育课程改革课题“初中生物跨学科实践课程建设开发应用研究”,z655)
将如何养好孔雀鱼作为项目的核心问题，结合学生对生态因素的认知开发多个子项目实践探究影响孔雀鱼生活的因素，在综合实践结论的基础上得出自制水族箱中生态系统维持的最优方案。
