低成本小学科学实验具有促进科学教育普及、落实科学课程标准和拉近科学与生活的距离等价值。以纸杯为材料开发的低成本实验可以探究声音产生原因、能量转换、力的相互作用、热传递、电磁感应等，这些低成本实验可应用于小学科学课程教学中，帮助学生理解声学、力学、热学和电学等科学知识。开发低成本科学实验可以采用多种策略，如利用生活中的常见物品，简化实验装置和操作；强调实验趣味性，引导学生自主探究；注重实验可持续性、安全性；加强教师培训，建立合作与共享机制等。