实验教学是认识科学本质、发展科学思维、提高科学素养的主要路径。束缚学生的手与脑进行机械的实验操作或以讲实验代替做实验,严重阻碍了学生思维能力和解决问题能力的发展。实验教学的现状迫切需要行之有效的实验教学方法,以引导教师高效进行实验教学。“五环四步”实验教学作为一种促进学生实验能力发展的基本模式,从提出问题、设计方案、仪器选择、动手实验、总结交流五个环节,每个环节通过揭示错误、分析原因、纠正错误、检测反馈等四个步骤,引导教师进行规范有效的实验教学。