【项目摘要】不同土壤渗水性比较实验装置改进，适用于新湘科版小学科学三年级上册第三单元第三课土壤的种类一课中的认识不同土壤活动中的“比较不同土壤的渗水性”实验。原教材实验要求利用截成两段的矿泉水瓶分别制作三个一样的漏斗和接水容器，装入土壤、倒入水，比较它们的渗水效果，看似简单的装置、简单的实验，但在实际教学中经常实验失败，会遇到很多困难和问题。经过思考：通过选择使用更简化、更方便、更有结构性的取自于生活的系列材料，改进、设计、制作了改进了“比较土壤渗水性实验装置”，它能很好的控制变量，方便学生进行独立探究，实验更安全、卫生，让实验操作简单、难度降低，实验效果更明显，实验进行更顺利。