2022年义务教育新课程方案和各学科课程标准的颁布及实施，设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性育人要求。物理学与日常生活是物理跨学科的二级主题，培养学生跨学科运用物理知识发现问题、解决问题的过程。本文基于PBL以“系列茶艺实践体验”跨学科活动，通过称茶、投茶、泡茶、倒茶、赏茶、品茶六个项目，展示了项目式学习下的物理跨学科主题实践活动，培养学生积极认真的学习态度和敢于创新实践的精神。