举办面向中小学生的实验比赛是推动实验教学开展,鼓励和引导学生积极参加实验活动的有效途径。江苏省中小学生实验能力大赛作为“江苏省中小学生竞赛活动项目”中的一项赛事,突出考察学生的创新意识、合作能力、现场学习能力以及总结归纳能力,符合国家拔尖创新人才的培养标准,深受广大学校、学生和家长的欢迎和好评,受到媒体广泛关注和宣传报道。江苏省教育装备与勤工俭学管理中心作为大赛的承办单位,对大赛方案设计合理,以相对较少的资源消耗实现对全省中小学生实验知识普测。此外,大赛总决赛在组织形式和内容设置上都具有独到之处,对各相关部门组织此类比赛提供了有益的借鉴。尽管如此,本届大赛仍存在一些问题,如实验知识竞赛未能完全从实验角度命题、线下比赛软硬件资源需求量大、总决赛覆盖面较窄等。针对这些问题,我们提出从考察实验能力角度打磨试题、将新产品新技术新思路引入大赛命题和组织的建议,以期提升比赛对中小学实验教学的推动作用。