云南师范大学
本文以“基因指导蛋白质的合成”为内容载体,利用模拟游戏开展教学活动,并引入“SWISS-MODEL”蛋白质自动建模平台,增加游戏趣味性,帮助学生掌握生物学知识,构建核心概念,培养探究实践和解决问题能力。
