新课标导向下实验教学的价值意蕴与实践路径——以“磁体与磁场”为例[*]
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无锡市江南中学

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    基于2022版义务教育物理课程标准中实验教学的育人导向,以“磁体与磁场”教学为例,提出实施实验教学的四个关键环节:开展大单元视域下的教学分析;设计指向核心素养的教学目标;搭建具有思维梯度的教学流程;进行检测思维能力的教学评价。

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  • 收稿日期:2023-12-28
  • 最后修改日期:2024-02-27
  • 录用日期:2024-03-19
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