福建省福清第三中学
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年度开放课题“基于‘读思达’教学法培养高中生化学高阶思维能力的实践研究”
在分析研究现状的基础上，针对二氧化碳和水反应生成碳酸的这一可逆反应，通过注射器针筒来改变该反应体系内的压强，同时结合传感器测定体系中溶液pH的变化情况以及对体系内二氧化碳浓度变化程度进行分析，揭示了压强对化学反应速率影响的本质。
