(瓜州中学，甘肃酒泉 736100)
现行教材中只有氢氧燃料电池的示意图,缺乏演示实验。为帮助学生认识电池反应的自发性，可借助制作的氢氧燃料电池演示器演示氢气和氧气无需点燃而自发进行氧化还原反应的过程，帮助学生直观地观察实验现象、理解实验原理。
潘进治,张平福,陈志高.课堂演示氢氧燃料电池的可行性研究[J].实验教学与仪器,2023,40(12):53-54.
