(无锡市第一中学，江苏无锡 214031)
新人教版高中化学必修一“碱金属化学性质的比较”一节有钾在空气中燃烧的实验，但该实验燃烧现象不明显，不利于学生观察。基于此，采用改变加热方式、受热实验仪器、钾的颗粒大小等手段优化实验方案，实验结果表明：教师在课堂演示时可采取在铜片、燃烧匙上进行燃烧实验，学生分组操作可采用石棉网进行燃烧实验。
储开桂.钾燃烧演示实验的再改进[J].实验教学与仪器,2023,40(12):51-53.
