晋江市第一中学
随着我国教育信息化的不断发展，学生的在校学习环境已经发生了巨大的变化，可是基础教育实验室的发展却比较缓慢。本文从物联网实验《物体的浮沉条件》的设计为引入，通过物联网实验室的时代背景、物联网实验室的意义等方面进行阐述，并进一步提出了物联网实验室的构想。
