硫是高中化学非金属元素及其化合物的重要内容,不同价态硫元素的相互转化是对硫的深层次认识。为了解决传统含硫物质转化实验中出现的空气污染、时耗长、操作繁琐、实验药品用量大等系列问题,他们对不同价态含硫物质的转化实验进行创新设计,将多个转化实验串联在一起,并额外增加残留二氧化硫的全吸收装置。该实验实现了集安全性、现象明显、操作简便、节约药品与时间、绿色环保等优点于一体,一方面有利于提高学生课堂实验效率,另一方面有效提升学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知素养,教学效果提升显著。