(亳州市第三十一中学，安徽亳州 236831)
2022年度安徽省教育信息技术研究立项项目“信息技术2.0背景下初中物理跨学科融合实践研究”，编号：AH2022052
根据《义务教育阶段课程方案和课程标准(2022年版)》要求，针对信息技术2.0背景下跨学科教学融合实践研究的问题，在分析国内外研究现状与实践依据的基础上，提出利用思维导图建构知识图谱，智慧平台支持跨学科融合实践，大数据云助力跨学科融合评价的跨学科实践策略，从而为一线教师开展新课标、新教材背景下跨学科融合教学提供借鉴与参考。
曹 艳.信息技术2.0背景下初中跨学科融合实践[J].实验教学与仪器,2023,40(11):106-110.
