浅谈在教学中应用基于虚拟现实技术和增强现实技术的体验式学习模式
DOI:
作者:
作者单位:

武强县教育局教师发展中心

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

武强县教育局仪器站

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    虚拟现实技术( 简称 VR )和增强现实技术(简称 AR)在社会生活各个领域得到广泛应用。应用于教学的优势在于:激发学生的学习兴趣,创设身临其境的情境,为自主学习提供技术支撑,推动优质教育均衡发展。基于虚拟现实技术和增强现实技术可创设“目标设定——亲身体验——实现迁移——解决问题”的体验式学习模式,即创设逼近真实的教学情境,学生进行沉浸式学习、自主学习和自主探究,既能实现深度学习乃至解决实际问题,又能培养学生的核心素养,从而实现高效教学和高效学习。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2023-11-23
  • 最后修改日期:2023-11-23
  • 录用日期:2023-12-04
  • 在线发布日期:
  • 出版日期: