写字作为一项重要的语文基本功，对学生终身发展、整体素质的提高都非常重要，是语文教学不容忽视的组成部分。但是目前许多小学的写字教学还处于无序的状况，绝大部分小学生的书写还是非常的不规范。近年来我校在写字育人的教育实践中，在《多媒体技术与写字教学有效整合的实践研究》课题的指引及研究下，探索出以下几种方法：①借助多媒体技术，激发写字兴趣：②借助多媒体技术，规范书写方法。将多媒体技术与写字教学整合，提高了学生的书写能力，促进了低年级学生写字兴趣的形成和发展，让他们去获得写字方面的知识和技能。