基于“科学探究 创新意识”的化学教学设计
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(1.靖江市滨江学校,江苏泰州 214500;2.靖江市城北实验学校,江苏泰州 214500)

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泰州市第十三期教研课题“基于核心素养的实践性作业设计策略研究——以初中化学为例”,编号:tjyzd2021-018


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    摘要:

    针对当前化学教学中存在的问题,挖掘教学内容发展素养的价值,制定教学目标、评价目标和教学策略,建构指向“科学探究、创新意识”的化学核心素养教学范式。以皮蛋中的化学为教学情境,设置了CO2与NaOH反应的探究实验及定性、定量探究NaOH变质程度几个探究任务进行教学尝试,以期培养学生发现、思考、评价、探究等能力。

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引用本文

范玉英,宋文华.基于“科学探究 创新意识”的化学教学设计[J].实验教学与仪器,2023,40(11):33-35.

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  • 在线发布日期: 2023-12-11
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