信息技术2.0与小学数学教学融合的重要性在于：一方面，作为受教育者，小学生的心智尚未成熟，因此具有可塑性较强的特点；另一方面，将信息技术与小学数学教学融合已成为当代教育发展的趋势。为促进融合，提出相应的对策：其一，利用网络，整合课程资源，丰富课堂教学内容，提高教学效果；其二，应用信息技术2.0，巧设情境，激发学生对课堂探索的兴趣和动力；其三，在应用信息技术2.0时，凸显生活性特点，让学生意识到日常生活中处处有数学，从而培养学生利用数学知识解决实际问题的能力。