1.湖南科技大学;2.湖南省教育科学研究院
2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“推进湖南省中学STEAM教育的实践研究”(课题编号：XSP2023JYC260,主持人：曾峰)
生物学实验教学在培养学生生物学核心素养中起到了举足轻重的作用,是普通高中生物学教学的重要组成部分。本文以湖南某地级市普通高中生物学实验教学现状为例进行分析,并从教研工作的视角提出提升实验教学质量的对策,以期为学科教师、学校和教研机构等提供帮助。
