创新实验器材和实验教学方式是科学教师的重要技能,是提高实验教学质量的重要途径。针对教科版三年级下册“水结冰了”一课中探究实验存在不能持续观察实验现象、操作复杂、缺乏定量探究等不足,利用温度传感器和智能手机实验软件设计制作了一套“探究水结冰是实验装置”,用于探究水结冰过程中在温度、体积、状态等方面的变化,使得实验现象清晰化、直观化,呈现一个可视化的温度变化的过程,引导学生更好的理解温度是影响水结冰的重要因素。该创新器具制作容易,操作简单,其使用在很大程度上提高了实验教学效率。有助于培养学生严谨的数据思维和证据意识,增强学生的探究兴趣,能更好地引导学生向科学家一样通过实验来探索水结冰的过程。