浙江省常山县教师进修学校
在技术与工程课中,要重视工程思维的培养,关注学生学科的核心概念和关键能力,培养学生问题解决能力,发展创造性思维。笔者在常态科学教学中重视高阶思维的培养,结合技术与工程课的设计制作,培养学生的系统思维、设计思维和迭代思维,从而达成技术与工程课学习的教育目标,提升学生的高阶思维。
