南京师范大学附属中学新城初级中学
以人教版九年级化学第十单元《酸和碱》为例阐释了单元整体作业的设计路径，指出单元作业设计依照课程标准要求、明确作业目标，制定作业设计蓝图、系统规划作业，科学选编题目，基于整体思维、依据真实情境，解决实际问题，促使学生核心素养的提升。
