“五育融合”视域下PBL项目式课堂教学设计——以“乙醇与乙酸”为例
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1.安徽省淮南第二中学;2.项目编号 JK;3.阶段性研究成果。夏万燕;4.安徽省淮南第二中学 5.安徽 6. 7.淮南

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    在新课程改革的背景下,为了促进学生德智体美劳全面发展,以人教版化学必修第二册第七章第三节乙醇与乙酸第三课时为主题,基于“五育融合”教育思想进行了PBL教学设计。本课整合地方教学资源,以古法酿酒和古法酿醋为主要情境,从中精选探究问题,引导学生开展探究学习,充分调动学生学习的积极性,培养学生的关键能力,使学生能够将化学知识学以致用、活学活用、灵活运用,从而提升学生的学科核心素养。

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  • 收稿日期:2023-09-15
  • 最后修改日期:2023-10-23
  • 录用日期:2023-11-10
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